3月13日，常州市宝林慈善基金会大慈国学院第二期公益课，在大家的关注和加持下圆满结束。在第二期课堂，见到了好几位上期也参加过的朋友们，为他们这份学习的持续性和饱满性点赞！

身为父母，教育孩子的首要任务是进行自我教育。这个过程是漫长的，需要有足够的耐心！而传统文化的教育，又有别于学校的应试教育，更有别于社会上的各类速成班和快餐试教育。这种教育，是知行合一的教育、是根植于内心的教育、也是一种自醒和自省的教育，这种由内而外的转变，从来不可能一蹴而就。不管是自我教育还是教育孩子，只有守得住最初的寂寥，才能等得到最后的花开。

从课堂上大家的交流和感悟中，听到了大家对传统文化不同的认知，但是用“英雄所见略同”可以一言概之矣！一位50年代的长者说“希望这种文化可以得到大力弘扬”、一位朋友说“希望可以多一些像蔡元培这样的校长，真正把教育用心做好”、又有长者说“善有善保（想要保护好自己最好的办法就是有善心善念），恶有恶报”、还有人说“想要改变任何人、任何事，不如从自我做起，只有起心动念正确了，才能有一个好的结果”……

从这一张张的留言条上，我既感到了沉甸甸的责任，又被大家这种深刻的领悟能力所感染。孩子是教的好的，好孩子是教出来的，就看我们会不会教？用什么去教？

教育，绝不仅仅包括分数的教育，还应该包括健康健全的人格教育。每一个孩子都是一颗种子，这颗种子若干年后会变成什么样子取决于它的守护者。每一个孩子都是家族的传承者，这个家族是走向兴盛还是衰败，取决于他父母的三观是正确还是偏颇。
《尚书》曰“作善降之百祥，作不善降之百殃”，做孩子的贵人，首先要明白“贵从何而来”？父母明理才能做好孩子的领路人。

大慈国学院后续的公益课程仍将进行，愿与大家共同学习，为孩子的未来点亮光明之灯！